El uso de Internet, las redes sociales y las plataformas digitales forma parte del día a día de millones de personas. Sin embargo, este entorno también implica riesgos relacionados con la seguridad, la privacidad y la protección de la información personal, especialmente en colectivos más vulnerables.
Ante esta realidad, la ciberseguridad se ha convertido en una competencia esencial para garantizar una participación digital segura, consciente y autónoma. Por este motivo, el programa Esenciales, impulsado por Fundación ONCE a través de Por Talento Digital y con el apoyo de Red.es, incorpora formación específica orientada a prevenir riesgos y reforzar hábitos digitales seguros entre las personas con discapacidad.
El objetivo principal de estos contenidos es que el alumnado aprenda a identificar amenazas, proteger sus datos personales y desenvolverse con mayor confianza en los entornos digitales que utilizan habitualmente.
Según explica Lydia Ibarra, docente del programa, uno de los principales focos del curso es la prevención. “Muchos alumnos y alumnas tienen contraseñas muy débiles o no utilizan la verificación en varios pasos. Por eso intentamos reforzar la seguridad y reducir el riesgo. Mi objetivo es que entiendan la importancia de proteger su información”.
Durante las sesiones se trabajan aspectos clave como la creación de contraseñas seguras, la protección de la intimidad, la detección de posibles fraudes o suplantaciones y el uso responsable de redes sociales y plataformas digitales. “En muchas ocasiones el alumnado ha sufrido ataques o suplantación”, señala Ibarra. “Lo comparten en clase y eso nos permite aprender todos y todas juntos”.
Especial atención se presta al alumnado más joven, que utiliza con frecuencia entornos digitales y plataformas de ocio online. En estos casos, se refuerza la importancia de conocer personalmente a los contactos digitales y proteger la información privada, especialmente en espacios de interacción virtual.
Por su parte, Regina Domínguez apuesta por una metodología lúdica y participativa para facilitar la comprensión de conceptos complejos. “Utilizo juegos interactivos tipo escape room, donde deben resolver retos para avanzar. Este formato les resulta muy motivador y les ayuda a interiorizar conceptos clave relacionados con la protección de datos, las contraseñas o la detección de riesgos”.
A través de dinámicas participativas, juegos y actividades colaborativas, el alumnado se convierte en protagonista del aprendizaje, reforzando su implicación y la asimilación de los contenidos. “El objetivo final es que se sientan protagonistas y ‘guardianes y guardianas de la ciberseguridad’ en su día a día digital”, afirma Domínguez.
Con este enfoque, el programa Esenciales contribuye a crear una cultura de protección digital, clave para que las personas con discapacidad puedan desenvolverse con seguridad, confianza y autonomía en la sociedad digital.
Todos los itinerarios del programa Por Talento Digital Esenciales son gratuitos, accesibles y se imparten de forma presencial en toda España. Las formaciones incluyen materiales adaptados y tutorías individuales para garantizar la participación de personas con distintos tipos de discapacidad y facilitar un aprendizaje real, práctico y orientado a la autonomía digital.
